科技創(chuàng)新靠人才，人才培養(yǎng)靠教育。教育、科技、人才一體化發(fā)展，是黨的二十大報告提出的戰(zhàn)略要求，也是黨的二十屆三中全會作出的重要部署。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。

　　1982年初到美國時，我的兩個求學(xué)方向就是人工智能(AI)與運(yùn)籌學(xué)(OR)。當(dāng)時我的導(dǎo)師給我們布置任務(wù)，構(gòu)建一個中醫(yī)的專家系統(tǒng)，其中包括了專家的信息以及中醫(yī)診斷的方法。那時，互聯(lián)網(wǎng)還沒有出現(xiàn)，構(gòu)建這樣一個系統(tǒng)只能依靠不斷地尋訪。我們遇到了很多問題，最突出的問題就是，一些中醫(yī)的診斷方法對于“量”的定義十分模糊，如出現(xiàn)很多“適量”“少許”等字樣。我覺得這可能是經(jīng)驗使然，在專家的腦中，“適量”等詞匯應(yīng)是“量化”的結(jié)果，但對于外人而言，是難以捉摸的。所以在當(dāng)時的條件下，構(gòu)造這樣一個系統(tǒng)，數(shù)據(jù)是不夠的。但恰恰是遇到了這些問題，使我對“量化”產(chǎn)生了興趣，從而投身運(yùn)籌學(xué)的研究。

　　這是3月3日青創(chuàng)夜校的第一堂舞蹈課。下課后，學(xué)員們意猶未盡，圍在一起觀看剛拍攝的成品舞視頻，有的對著鏡子回味比劃，有的研討起困難動作，分享自己的練習(xí)心得。

正如上海市委書記陳吉寧在3月5日上海團(tuán)全體會議審議政府工作報告時所說，要牢記習(xí)近平總書記殷殷囑托，聚焦建設(shè)“五個中心”重要使命，以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)、以改革開放為動力、以國家重大戰(zhàn)略為牽引、以城市治理現(xiàn)代化為保障，努力交出讓黨和人民滿意的答卷。

　　尹同躍說，奇瑞希望變“內(nèi)卷”為“伸展”，通過多品牌戰(zhàn)略，形成各具特色的品牌定位。同時，“向左、向右”開辟出新天地，拓展出更加細(xì)分、差異化的市場機(jī)會；通過技術(shù)賦能和品質(zhì)提升，提高產(chǎn)品價值，提升盈利能力，不斷推動品牌“向上”，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量的顯著提升。

三是優(yōu)化涉企監(jiān)管檢查。按照“無事不擾”的要求，推動監(jiān)管執(zhí)法更加科學(xué)、精準(zhǔn)、高效。比如，完善“信用+風(fēng)險”監(jiān)管體系，明確檢查事項、檢查標(biāo)準(zhǔn)和檢查方式；全面推行“檢查碼”，提升監(jiān)管檢查的效能；在職業(yè)舉報、網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境、涉企案件辦理、異地執(zhí)法協(xié)同等方面，加大工作力度，保護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。

　　“夜校氛圍很好，互動很多。學(xué)習(xí)就像一面鏡子，清晰映照出許多被忽視的盲點(diǎn)，讓我意識到目前所處位置與理想狀態(tài)之間，還隔著漫漫長路。”可可閱讀創(chuàng)始人黃霏霏說，每個人心中都有求知的種子，學(xué)習(xí)正是激活種子生命力的關(guān)鍵。