泉州是古代“海上絲綢之路”的重要節(jié)點(diǎn)、宋元中國(guó)的世界海洋商貿(mào)中心，海上絲綢之路的繁榮為泉州“簪花文化”的形成和發(fā)展提供了重要的文化背景。如今，火爆出圈的“簪花圍”不僅承載著蟳埔女的情感和歷史記憶，也傳承著“海絲”文化的精髓和魅力。

全國(guó)人大代表、華東師范大學(xué)黨委書(shū)記梅兵表示，高校的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)生力軍。培養(yǎng)人的具體靶標(biāo)發(fā)生了變化，培養(yǎng)人的鏈條就要相應(yīng)發(fā)生變化，最初一環(huán)就是學(xué)科專業(yè)設(shè)置也要相應(yīng)發(fā)生變化。

三是聚焦社區(qū)，加快構(gòu)建社區(qū)老年人一站式服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。老年人需要服務(wù)的時(shí)候，應(yīng)該在家門(mén)口一站式解決，無(wú)論是吃飯、購(gòu)物、社交、娛樂(lè)、康復(fù)、護(hù)理還是配藥。這方面已經(jīng)有很好的探索，還需要進(jìn)一步鼓勵(lì)社會(huì)力量在老年人聚集的區(qū)域構(gòu)建連鎖化、品牌化的綜合服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)。很多老年人商品沒(méi)有很好的投放渠道，或者渠道費(fèi)用高，建設(shè)這樣的網(wǎng)絡(luò)不僅能滿足老年人的需要，也為企業(yè)找到對(duì)接平臺(tái)。

　　當(dāng)前，我國(guó)企業(yè)研發(fā)投入占全社會(huì)研發(fā)投入的75%以上，高新技術(shù)企業(yè)、科技型中小企業(yè)數(shù)量快速增長(zhǎng)，企業(yè)的科技創(chuàng)新主體地位不斷增強(qiáng)。

　　在聽(tīng)取大家發(fā)言后，習(xí)近平發(fā)表重要講話。他表示，很高興同大家一起討論，聽(tīng)取意見(jiàn)建議。他代表中共中央，向在座各位委員，并向廣大民盟、民進(jìn)成員和教育界人士，向廣大政協(xié)委員，致以誠(chéng)摯問(wèn)候。

　　手術(shù)方案確定后，真正的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始。首先擺在醫(yī)生面前的就是醫(yī)療器械和耗材的匱乏。當(dāng)中國(guó)醫(yī)療隊(duì)找遍尼日爾綜合醫(yī)院醫(yī)療倉(cāng)庫(kù)，卻發(fā)現(xiàn)連最基礎(chǔ)的骨搬運(yùn)外固定支架都沒(méi)有。

　　習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)，必須堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要聚焦用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動(dòng)教育全過(guò)程。要堅(jiān)持思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)、思政課程和課程思政同向同行，把思政教育“小課堂”和社會(huì)“大課堂”有效融合起來(lái)，把德育工作做得更到位、更有效。