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隨著全球人口增長和資源環(huán)境壓力的加劇,細胞農(nóng)業(yè)作為可持續(xù)的食品生產(chǎn)方式逐漸成為食品領(lǐng)域的研究熱點。細胞農(nóng)業(yè)通過細胞培育技術(shù)生產(chǎn)肉類,能夠減少傳統(tǒng)畜牧業(yè)和漁業(yè)對環(huán)境的影響,提高食品安全性。
活動年還包括一系列大型文化博覽、藝文和體育旅游盛事、國際性會議以及非遺展演等活動。其間特區(qū)政府文化局將推出多個交流合作項目,包括邀請中日韓三地藝術(shù)家共同創(chuàng)作公共藝術(shù)作品;計劃委約澳門中樂團組織中日韓藝術(shù)家共同參與,創(chuàng)作以民族管弦樂為載體、加入日韓代表性器樂和文化元素的音樂藝術(shù)作品。
三是功能“成圈”,釋放空間潛力。通勤圈、功能圈是高效率的空間組織形式。一體化示范區(qū)的實踐證明,小區(qū)域大力度的探索,會產(chǎn)生“做實一小片、引領(lǐng)一大片”的效應(yīng)。我們將建好通勤圈,加強“軌道上的長三角”建設(shè),尤其是1小時城際軌道交通網(wǎng)建設(shè),推動環(huán)滬軌道交通運營公司實體化運作,高效串起更多功能區(qū)域。我們將優(yōu)化功能圈,深化虹橋中央商務(wù)區(qū)、嘉昆太創(chuàng)新圈等重要載體建設(shè),發(fā)揮“以圈促群”效應(yīng)。
習(xí)近平強調(diào),實現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動,教育要進一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。要實施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計劃,打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺,提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟社會發(fā)展需要適配機制,提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。
中國推動經(jīng)濟社會發(fā)展,歸根結(jié)底是要實現(xiàn)全體人民共同富裕,在高質(zhì)量發(fā)展中促進共同富裕。習(xí)近平對江蘇提出的要求不只是謀一域,更是著眼全局。(完)
具體的探索和舉措方面,要全面增強自主創(chuàng)新能力,全面加強改革系統(tǒng)集成,全面推進更高水平開放,全面增強全球資源配置功能,全面提升政府治理能力。
記者:作為一門科學(xué),“運籌學(xué)”(Operations Research,簡稱OR)的歷史不長,與普羅大眾的日常生活也有一定距離。什么是運籌學(xué)?運籌學(xué)因何而生?運籌學(xué)立學(xué)的目的是什么?