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“根據(jù)園區(qū)從業(yè)人員年齡小、學(xué)歷高、工作節(jié)奏快等特點(diǎn),本年度設(shè)置了藝術(shù)、職業(yè)技能、素質(zhì)拓展等多樣化課程。招生資訊一經(jīng)發(fā)布,便有大量職工掃碼報(bào)名,本月的課程被迅速報(bào)滿?!币剐V鬓k方兩江新區(qū)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園黨群服務(wù)中心有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。
“江南音樂之美”環(huán)節(jié),評(píng)彈表演藝術(shù)家盛小云現(xiàn)場分享了評(píng)彈與元曲結(jié)合的獨(dú)特魅力,并現(xiàn)場示范評(píng)彈的表演特色,讓觀眾近距離感受評(píng)彈藝術(shù)的韻味。多年來,龔琳娜多次向好友盛小云學(xué)習(xí)評(píng)彈,兩人經(jīng)常在一起交流、鉆研音樂和傳統(tǒng)藝術(shù)。現(xiàn)場,二人合唱了蘇州話版《十二粉蝶》,婉轉(zhuǎn)的唱腔、悠揚(yáng)的旋律和優(yōu)美的蘇州話,仿佛將江南水鄉(xiāng)的美景呈現(xiàn)在觀眾眼前。
三是全面推進(jìn)更高水平開放。落實(shí)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)提升戰(zhàn)略,進(jìn)一步對接高標(biāo)準(zhǔn)國際經(jīng)貿(mào)規(guī)則,深化高水平制度型開放,支持臨港新片區(qū)開展更大力度壓力測試。探索在互聯(lián)網(wǎng)、教育、文化等領(lǐng)域擴(kuò)大開放,持續(xù)建設(shè)“絲路電商”合作先行區(qū)中心功能區(qū),推動(dòng)?xùn)|方樞紐國際商務(wù)合作區(qū)先行啟動(dòng)區(qū)封閉運(yùn)作。加快建設(shè)國際數(shù)據(jù)港,進(jìn)一步對接DEPA數(shù)據(jù)跨境流動(dòng)規(guī)則,推動(dòng)國際數(shù)據(jù)中心業(yè)務(wù)落地。同時(shí),做優(yōu)“走出去”綜合服務(wù)體系,助力企業(yè)海外發(fā)展行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
宜良縣將以“賞花經(jīng)濟(jì)”為契機(jī),推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)從“點(diǎn)上出彩”向“面上突破”,立足資源優(yōu)勢,著力在文旅融合發(fā)展上下功夫,聚焦高標(biāo)準(zhǔn)打造石林—九鄉(xiāng)地質(zhì)奇觀旅游線路,積極布局體驗(yàn)式、沉浸式、互動(dòng)式旅游業(yè)態(tài)。持續(xù)在做靚“奇觀”品牌、做優(yōu)“旅居”品牌、打造“水旅”品牌、做活“花旅”品牌、提質(zhì)“傳統(tǒng)”品牌五個(gè)方面發(fā)力,舉辦如九鄉(xiāng)獵神節(jié)、櫻花季活動(dòng)等,吸引更多游客前來,帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。(完)
阿里巴巴向《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者提供的數(shù)據(jù)顯示,鄭欽文的球拍、潘展樂的泳鏡……這些冠軍同款裝備已登上淘寶熱搜,賣爆天貓。其中鄭欽文奪冠同款網(wǎng)球拍高居淘寶熱搜第一名。自8月3日鄭欽文奪冠至8月5日樊振東奪冠,其間超200萬人在天貓搜索了“小球”品類相關(guān)商品,其中網(wǎng)球相關(guān)裝備搜索量同比增長300%,“鄭欽文同款”專業(yè)網(wǎng)球拍V14,48小時(shí)內(nèi)收到了超4萬人的問詢,超3000人加購,成交量同比暴漲超2000%,成為天貓網(wǎng)球類目成交TOP1商品。不僅如此,就連鄭欽文奪冠現(xiàn)場教練穿的“加油服”也火出圈。
隨著全球人口增長和資源環(huán)境壓力的加劇,細(xì)胞農(nóng)業(yè)作為可持續(xù)的食品生產(chǎn)方式逐漸成為食品領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)。細(xì)胞農(nóng)業(yè)通過細(xì)胞培育技術(shù)生產(chǎn)肉類,能夠減少傳統(tǒng)畜牧業(yè)和漁業(yè)對環(huán)境的影響,提高食品安全性。
五號(hào)家庭的“媽媽”德慶卓嘎,已經(jīng)當(dāng)了25年的特殊家長,擔(dān)負(fù)著孩子們飲食起居、家庭教育的重任。她有18個(gè)孩子,有些孩子已經(jīng)走上工作崗位,在家的孩子中最小的4歲,最大的19歲,基本上都在讀書。對于孩子們的教育,德慶卓嘎認(rèn)為品德教育是最重要的,其次是學(xué)習(xí)。經(jīng)過她的教育,工作至今,她共培養(yǎng)出14個(gè)大學(xué)生。