2024年8月，暹粒吳哥國(guó)際機(jī)場(chǎng)中柬文化走廊啟用以來(lái)，先后舉辦“世界遺產(chǎn)面對(duì)面 文明互鑒手拉手”和“祥牛遇見(jiàn)靈蛇：滇柬文物奇妙秀”主題展，以圖片與實(shí)物展相結(jié)合的形式推介中國(guó)和柬埔寨文化，來(lái)自全球各地超過(guò)80萬(wàn)人次游客通過(guò)該走廊深入感知中柬文化。

　　徐匯區(qū)委常委、徐匯海外聯(lián)誼會(huì)會(huì)長(zhǎng)諸旖致歡迎辭時(shí)表示，滬港一家親，共話姐妹情。香港與徐匯的緣分，始于改革開(kāi)放的浪潮，融于攜手奮進(jìn)的歲月。如今，“她力量”正成為滬港民心相通的生動(dòng)寫(xiě)照?！皵y手向未來(lái)，我們期待與香港姐妹深化合作：以創(chuàng)新為紐帶，促進(jìn)資源共享、人才共育，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展；以文化為橋梁，加強(qiáng)交流互訪、匯智聚力，助力青年同心同行；以民生為底色，推進(jìn)區(qū)區(qū)對(duì)接、互學(xué)互鑒，共建和諧美好社區(qū)?！?/p>

　　據(jù)悉，1925年6月，圣約翰大學(xué)師生為聲援“五卅”運(yùn)動(dòng)死難同胞，與美籍校長(zhǎng)發(fā)生沖突，宣布脫離圣約翰大學(xué)，創(chuàng)辦光華大學(xué)。離校師生志在“辦中國(guó)人自己的大學(xué)”，為國(guó)儲(chǔ)才，以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間，光華大學(xué)涅槃重生于炮火之中，誓隨抗戰(zhàn)勝利而復(fù)興。光華大學(xué)辦學(xué)26載，培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年，光華大學(xué)與大夏大學(xué)合并組建成華東師范大學(xué)。

　　在項(xiàng)目路演環(huán)節(jié)，西湖大學(xué)郭天南團(tuán)隊(duì)的“AI和組學(xué)賦能的新一代生物樣品庫(kù)”、華大研究院的“皮膚病基因多組學(xué)計(jì)劃”、中國(guó)科學(xué)院杭州醫(yī)學(xué)研究所的“藥食同源抗抑郁研究”等6個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，展現(xiàn)了樣本庫(kù)在推動(dòng)“基礎(chǔ)研究-臨床驗(yàn)證-產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化”中的橋梁作用。

　　據(jù)悉，今年是“五卅”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)100周年，也是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，為全面展示光華大學(xué)作為“民族脊梁型愛(ài)國(guó)學(xué)府”曲折而輝煌的辦學(xué)歷程，相當(dāng)一部分珍稀檔案史料為首次對(duì)外公布。

　　霍廷霄以《流浪地球》為例，講述科幻電影呈現(xiàn)出來(lái)的完美影像是電影人和科學(xué)家共同努力的結(jié)果。方勵(lì)關(guān)注電影表現(xiàn)的情感問(wèn)題，他分析《2012》這一災(zāi)難題材展現(xiàn)出來(lái)的極端時(shí)刻的人際關(guān)系，指出科幻電影帶給人獨(dú)特的生命感受。郭哲認(rèn)為，優(yōu)秀的科學(xué)電影應(yīng)該具有跨文化交流能力來(lái)引發(fā)觀眾共鳴，如《奧本海默》從科學(xué)研究、社會(huì)責(zé)任和道德倫理等多重維度探討科學(xué)事件。

　　“1998年我到美國(guó)訪問(wèn)講學(xué)的時(shí)候，很多美國(guó)考古學(xué)界人士都知道這處罕見(jiàn)的世界級(jí)洞穴遺址?！彪ｑ笾甑呐磉m凡，是江西省博物館名譽(yù)館長(zhǎng)、原江西萬(wàn)年仙人洞與吊桶環(huán)遺址中美農(nóng)業(yè)考古隊(duì)中方副隊(duì)長(zhǎng)。他說(shuō)，萬(wàn)年稻作文化是人類農(nóng)業(yè)文明的重要組成部分，也是中國(guó)乃至全世界的文化遺產(chǎn)。