養(yǎng)老事業(yè)、銀發(fā)經(jīng)濟(jì)一端是產(chǎn)業(yè)，一端是民生，所以在發(fā)展的過程要堅持以人為本。只有真正地理解、尊重和滿足老年人的需求，才能真正地培育和壯大養(yǎng)老事業(yè)和銀發(fā)經(jīng)濟(jì)。

　　“夜校氛圍很好，互動很多。學(xué)習(xí)就像一面鏡子，清晰映照出許多被忽視的盲點，讓我意識到目前所處位置與理想狀態(tài)之間，還隔著漫漫長路。”可可閱讀創(chuàng)始人黃霏霏說，每個人心中都有求知的種子，學(xué)習(xí)正是激活種子生命力的關(guān)鍵。

　　中國日報網(wǎng)3月6日電(記者 潘一僑 楊然 王晗 于涵) 3月5日，人民大會堂再次成為全球矚目的焦點，十四屆全國人大三次會議在此拉開帷幕。每年的全國兩會不僅是國內(nèi)政治生活的重要事件，也吸引了眾多國際目光。各國駐華大使積極參與，他們帶著對中國經(jīng)濟(jì)、外交、科技等多領(lǐng)域的關(guān)切，期待從兩會中捕捉到中國發(fā)展的新信號。

高校是個統(tǒng)稱，具體可分為不同的類型類別，比如研究型高校、應(yīng)用型高校、技能型高校等。各個學(xué)校在做學(xué)科專業(yè)調(diào)整優(yōu)化時，不僅要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需求和趨勢，也會結(jié)合不同的高校類型類別、結(jié)合自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢，比如技能型高校一般包括職業(yè)本科和高職?？频膶I(yè)設(shè)置會與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結(jié)合得更緊密更具體一些，研究型高校則會更加基礎(chǔ)更加前瞻一些。

一是發(fā)展“成勢”，放大帶動效應(yīng)。從區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展看，只有不斷提升上海城市能級和核心競爭力，才能更好發(fā)揮輻射帶動作用。我們將特別關(guān)注強化鏈接，以高開放度、高市場度鏈接全球、連接區(qū)域，招引更多機(jī)構(gòu)和人才集聚上海，提升資源配置能力；強化聯(lián)動，加強“五個中心”功能聯(lián)動，形成互相支撐、攥指成拳的“功能聚合體”。目前，我們已研究制定加快推進(jìn)“五個中心”建設(shè)2025年重點任務(wù)安排，聚焦整體效應(yīng)、平臺效應(yīng)、放大效應(yīng)、輻射效應(yīng)，謀劃了一批重大政策、重大項目，加快推進(jìn)政策落地落實。

　　合肥3月6日電 (記者 張強)記者6日從安徽省政府新聞辦召開的新聞發(fā)布會上獲悉，《安徽深入推進(jìn)長三角一體化發(fā)展實踐創(chuàng)新案例(第三批)》近日發(fā)布，遴選推出40個案例。2021年和2023年，安徽已發(fā)布兩批共60個案例。

一是主動擔(dān)當(dāng)作為，當(dāng)好改革開放排頭兵。率先打造市場化、法治化、國際化一流營商環(huán)境，是中央交給上海的重要任務(wù)。面對復(fù)雜多變的外部環(huán)境，我們有責(zé)任、有使命進(jìn)一步深化改革開放，以更高的站位、更寬的視野，來優(yōu)化營商環(huán)境、服務(wù)全國大局。