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習(xí)近平強調(diào),建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國,必須堅持正確辦學(xué)方向,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要聚焦用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,把德育貫穿于智育、體育、美育、勞動教育全過程。要堅持思政課建設(shè)和黨的創(chuàng)新理論武裝同步推進(jìn)、思政課程和課程思政同向同行,把思政教育“小課堂”和社會“大課堂”有效融合起來,把德育工作做得更到位、更有效。
“氣息推動到胸腔,帶動腰部一節(jié)一節(jié)往上拔?!币鼓唤蹬R,在互聯(lián)網(wǎng)園二期11棟活動室明亮的燈光下,學(xué)員們正認(rèn)真聆聽老師講解古典舞身韻技法。隨著柔緩的樂聲流淌而出,眾人開始舞動,抬手、提腕、腳步輕點,留下一串串靈動的足跡......
浙商是開放創(chuàng)新的生力軍。作為浙商代表,徐冠巨深切感受到,身處新浪潮之中,傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)更要加快推動轉(zhuǎn)型升級,因地制宜發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力。
但隨著稅收征管能力不斷強化,稅收征收率不斷提高,企業(yè)實際稅負(fù)正在逐步接近名義稅負(fù),在當(dāng)前經(jīng)濟形勢下,企業(yè)痛感會更明顯,一些企業(yè)如果不能承擔(dān)可能會選擇停業(yè),這不僅影響就業(yè),更會對宏觀經(jīng)濟運行帶來負(fù)面影響。
三是功能“成圈”,釋放空間潛力。通勤圈、功能圈是高效率的空間組織形式。一體化示范區(qū)的實踐證明,小區(qū)域大力度的探索,會產(chǎn)生“做實一小片、引領(lǐng)一大片”的效應(yīng)。我們將建好通勤圈,加強“軌道上的長三角”建設(shè),尤其是1小時城際軌道交通網(wǎng)建設(shè),推動環(huán)滬軌道交通運營公司實體化運作,高效串起更多功能區(qū)域。我們將優(yōu)化功能圈,深化虹橋中央商務(wù)區(qū)、嘉昆太創(chuàng)新圈等重要載體建設(shè),發(fā)揮“以圈促群”效應(yīng)。
習(xí)近平在看望參加政協(xié)會議的民盟、民進(jìn)、教育界委員時強調(diào),強化教育對科技和人才支撐作用,形成人才輩出、人盡其才、才盡其用生動局面。
這次在江蘇代表團,習(xí)近平總書記明確指出:“抓產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,要守牢實體經(jīng)濟這個根基,堅持推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級和開辟戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、未來產(chǎn)業(yè)新賽道并重?!?/p>