針對(duì)這一提問(wèn)，龔正說(shuō)：“當(dāng)前世界百年變局加速演進(jìn)，上海加快建設(shè)‘五個(gè)中心’既面臨挑戰(zhàn)，也存在機(jī)遇?？偟膩?lái)看，機(jī)遇大于挑戰(zhàn)，我們有底氣、有動(dòng)力、有優(yōu)勢(shì)?！?/p>

　　記者留意到，現(xiàn)場(chǎng)座位也經(jīng)過(guò)精心安排，每桌都是孩子、老人與工作人員穿插而坐。拉薩市社會(huì)福利院院長(zhǎng)鄧君介紹：“藏歷新年對(duì)我們而言，是傳遞愛(ài)與希望的重要時(shí)刻。我們希望通過(guò)這些活動(dòng)，讓孩子和老人們感受到家的溫暖，加深他們對(duì)民族文化的了解與熱愛(ài)?！?/p>

高校是個(gè)統(tǒng)稱(chēng)，具體可分為不同的類(lèi)型類(lèi)別，比如研究型高校、應(yīng)用型高校、技能型高校等。各個(gè)學(xué)校在做學(xué)科專(zhuān)業(yè)調(diào)整優(yōu)化時(shí)，不僅要根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求和趨勢(shì)，也會(huì)結(jié)合不同的高校類(lèi)型類(lèi)別、結(jié)合自身的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)勢(shì)，比如技能型高校一般包括職業(yè)本科和高職專(zhuān)科的專(zhuān)業(yè)設(shè)置會(huì)與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結(jié)合得更緊密更具體一些，研究型高校則會(huì)更加基礎(chǔ)更加前瞻一些。

　　展覽以“信仰初燃”“投身革命”“扎根中國(guó)”“無(wú)限眷戀”四個(gè)篇章，全面展示了傅萊醫(yī)生的不凡人生。在“信仰初燃”篇章中，觀(guān)眾可以看到傅萊醫(yī)生年輕時(shí)的照片和他加入奧地利共產(chǎn)黨的相關(guān)史料。在“投身革命”篇章中，一系列照片和文物生動(dòng)再現(xiàn)了傅萊醫(yī)生在中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間的英勇事跡，他身穿八路軍軍裝，與戰(zhàn)友們并肩作戰(zhàn)。

　　2009年7月，哈勝英到火箭農(nóng)場(chǎng)工作，閑暇之余繼續(xù)練習(xí)剪紙。其間，她開(kāi)始研究報(bào)紙、雜志上的剪紙作品，并在網(wǎng)上與各地剪紙愛(ài)好者進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，熟悉各地剪紙風(fēng)格。

　　1937年，傅萊從奧地利來(lái)到中國(guó)，投身抗日戰(zhàn)爭(zhēng)。他不僅在醫(yī)療救護(hù)領(lǐng)域作出了巨大貢獻(xiàn)，還積極參與了中國(guó)共產(chǎn)黨的革命事業(yè)，與中國(guó)人民結(jié)下了深厚的友誼。革命勝利后，他加入中國(guó)國(guó)籍，成為一名扎根中國(guó)的“洋大夫”，被譽(yù)為“活著的白求恩”。

　　但川渝兩地很快意識(shí)到，合作將帶來(lái)前所未有的機(jī)遇?！俺捎宓貐^(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)在諸多領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)‘破題’，并進(jìn)行了富有成效的探索。”劉廷安表示。