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記者:最近,諾貝爾物理學獎、化學獎頒給了研究人工智能的專家,網(wǎng)絡上有些觀點認為物理學、化學等學科在人工智能的沖擊下“行將不存”。人工智能與基礎學科的關系如何?我們應當如何看待人工智能?
習近平指出,建設高質(zhì)量教育體系,辦好人民滿意的教育,根本在于深化教育綜合改革。要確立科學的教育評價體系,有效發(fā)揮指揮棒作用。要完善學校管理體系,落實學校辦學自主權,不斷提升依法治教和管理水平。要著眼現(xiàn)代化需求,適應人口結構變化,統(tǒng)籌基礎教育、高等教育、職業(yè)教育,統(tǒng)籌政府投入和社會投入,建立健全更加合理高效的教育資源配置機制。
葉蔭宇:個人認為,人工智能未來的發(fā)展,主要還取決于誰來使用這一技術,怎么使用這一技術。西方很多人把人工智能當作一個聰明絕頂?shù)摹吧瘛眮怼俺绨荨保艺J為這種想法是有問題的。我們發(fā)展人工智能技術,并不是為了追求塑造一個聰明絕頂?shù)摹吧瘛保绻邪l(fā)者持有這種想法,勢必會造成社會的“不公平”——人與人之間是有差異的,“聰明”與否并不應成為判別一個人價值的標準。
主動破除地方保護、市場分割和“內(nèi)卷式”競爭;一視同仁對待各種所有制企業(yè),持續(xù)優(yōu)化營商環(huán)境;要穩(wěn)步擴大制度型開放……習近平今次作出的一系列指示,將為經(jīng)濟大省深化改革開放提供有力遵循。
而相比于運籌學,人工智能近年來的發(fā)展可謂是“飛入尋常百姓家”,無人不知無人不曉,人們在使用大模型時都可以用大白話去提出問題,然后比較快速地得出合理答案,而運籌學是一門不易為普羅大眾所了解的科學,只不過我們在日常生活中是日用而不知。
五是全面提升政府治理能力。加快推動治理手段、治理模式、治理理念創(chuàng)新,促進政府審批和服務流程再造,不斷提高“一網(wǎng)通辦”標準化、規(guī)范化、便利化水平。不斷提高公共服務均衡化、優(yōu)質(zhì)化水平,深化教育綜合改革,持續(xù)提高醫(yī)療健康水平,提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
在共建長三角美麗中國先行區(qū)方面,宣城廣德市推進滬皖共建長三角(廣德)康養(yǎng)基地,由上海市輸出品牌、人才、管理、標準等“軟件”服務,安徽省市縣協(xié)同做好生態(tài)環(huán)境、基礎設施等“硬件”配套,合資成立康養(yǎng)基地運營公司,合力打造長三角康養(yǎng)合作示范標桿。