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五是營造良好社會氛圍。開展企業(yè)感受度評價(jià),更好發(fā)揮營商體驗(yàn)官、“媒體觀察員”隊(duì)伍的作用,讓企業(yè)和社會來評價(jià)政府工作,提出意見建議,幫助政府進(jìn)一步提升營商環(huán)境建設(shè)水平。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),實(shí)現(xiàn)科技自主創(chuàng)新和人才自主培養(yǎng)良性互動,教育要進(jìn)一步發(fā)揮先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用。要實(shí)施好基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科突破計(jì)劃,打造校企地聯(lián)合創(chuàng)新平臺,提高科技成果轉(zhuǎn)化效能。要完善人才培養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要適配機(jī)制,提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)效。要實(shí)施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略,建設(shè)學(xué)習(xí)型社會,推動各類型各層次人才競相涌現(xiàn)。
普次告訴記者:“小時(shí)候,好吃的都舍不得吃,都要留到過年?,F(xiàn)在生活好了,平日里的伙食就和過年一樣豐盛。福利院有我愛吃的糌粑、麥仁、餅子、糊糊面片。在這里衣食無憂,住得好、穿得暖。”
二是協(xié)同“成鏈”,強(qiáng)化聚合反應(yīng)。一體化發(fā)展是串珠成鏈、資源整合的過程。我們將串好四條鏈:串好創(chuàng)新鏈,加強(qiáng)戰(zhàn)略科技力量協(xié)同、基礎(chǔ)研究合作、科研數(shù)據(jù)共享,打造更多長三角創(chuàng)新聯(lián)合體,進(jìn)一步提高產(chǎn)業(yè)鏈競爭力。串好物流鏈,建好長江經(jīng)濟(jì)帶多式聯(lián)運(yùn)中心,合力開展“一單制”“一箱制”試點(diǎn),推動航貿(mào)數(shù)字化等平臺跨區(qū)域延伸。串好藍(lán)色珠鏈,推動生態(tài)保護(hù)紅線無縫銜接,持續(xù)深化跨界水體聯(lián)保共治,加大長江口—杭州灣近岸海域環(huán)境綜合治理力度。串好綠色碳鏈,共推深遠(yuǎn)海海上風(fēng)電項(xiàng)目建設(shè),共建綠色低碳供應(yīng)鏈服務(wù)平臺,建設(shè)綠色燃料等新型能源供應(yīng)體系。
數(shù)字化傳播促進(jìn)了兩岸文化交流?!叭ツ?2月我們在臺灣佛光山舉辦了云岡藝術(shù)的特展,展覽深受臺灣民眾的歡迎,他們提出要延期。”杭侃說。
梅兵強(qiáng)調(diào),事實(shí)上,高校是一個(gè)統(tǒng)稱,根據(jù)高校不同的類型,專業(yè)學(xué)科的調(diào)整也是不同的,“我們也會結(jié)合不同高校的類型類別,結(jié)合高校自身的辦學(xué)優(yōu)勢和傳統(tǒng)來進(jìn)行調(diào)節(jié)。比如說技能型高校,專業(yè)設(shè)置會與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結(jié)合得更加緊密、具體一些,而一些研究型的大學(xué)可能就會更加基礎(chǔ)、前瞻一些。”
“身為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,你幾乎可以在這里找到任何你喜歡的產(chǎn)品。這次活動讓我對大陸電商行業(yè)的創(chuàng)新能力、市場潛力都有了全新認(rèn)識,也了解到很多新的發(fā)展模式?!痹谂_灣從事室內(nèi)設(shè)計(jì)的廖同學(xué)說,希望更多臺灣青年可以來義烏體驗(yàn)、了解,尋找商機(jī)。(完)