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習(xí)近平總書記曾指出,“以人民為中心的發(fā)展思想,不是一個抽象的、玄奧的概念,不能只停留在口頭上、止步于思想環(huán)節(jié),而要體現(xiàn)在經(jīng)濟社會發(fā)展各個環(huán)節(jié)”。更多資金資源“投資于人”,就是以人民為中心的發(fā)展思想的生動體現(xiàn)。
針對這一提問,龔正說:“當(dāng)前世界百年變局加速演進(jìn),上海加快建設(shè)‘五個中心’既面臨挑戰(zhàn),也存在機遇??偟膩砜?,機遇大于挑戰(zhàn),我們有底氣、有動力、有優(yōu)勢。”
四是聚焦發(fā)展養(yǎng)老金融,在上海創(chuàng)新養(yǎng)老金的發(fā)展模式,壯大養(yǎng)老金規(guī)模。比如可以借鑒臨港片區(qū)人才年金計劃,在全市推動建立人才年金,允許外資企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)的人才優(yōu)先加入。也可以針對平臺就業(yè)人員、主播以及自媒體從業(yè)人員探索建立符合他們收入水平的年金計劃。這樣一方面可以壯大養(yǎng)老金規(guī)模,另一方面積累的長期資金也可以反哺支持養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
科技創(chuàng)新靠人才,人才培養(yǎng)靠教育。教育、科技、人才一體化發(fā)展,是黨的二十大報告提出的戰(zhàn)略要求,也是黨的二十屆三中全會作出的重要部署。習(xí)近平總書記多次強調(diào),要統(tǒng)籌實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,一體推進(jìn)教育發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才培養(yǎng)。
在夜校度過一個屬于自己的Gap Night,人們不僅在課程中找回了學(xué)習(xí)本身的滿足感,更體會到了追求個人成長和社交互動的幸福感。
尹同躍說,奇瑞希望變“內(nèi)卷”為“伸展”,通過多品牌戰(zhàn)略,形成各具特色的品牌定位。同時,“向左、向右”開辟出新天地,拓展出更加細(xì)分、差異化的市場機會;通過技術(shù)賦能和品質(zhì)提升,提高產(chǎn)品價值,提升盈利能力,不斷推動品牌“向上”,實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營質(zhì)量的顯著提升。
曾文莉說,“要發(fā)展網(wǎng)球經(jīng)濟和其他體育經(jīng)濟,我們要思考一下,是否已將體育產(chǎn)業(yè)充分市場化,運動員的商業(yè)價值是否已充分釋放,對體育產(chǎn)業(yè)、體育經(jīng)濟的杠桿作用是否已充分發(fā)揮?!彼硎?,“我們應(yīng)該為明星運動員的商業(yè)活動營造更好的輿論環(huán)境、政策環(huán)境和制度環(huán)境?!?/p>