為進一步加強各民族交往交流交融優(yōu)秀項目的示范引領(lǐng)作用，努力營造全社會共同關(guān)注、支持對口支援“三交”工作的良好氛圍，會議發(fā)布并簽訂2025年上海市促進各民族交往交流交融十大試點示范項目，突出廣泛交往有平臺、全面交流有項目、深度交融有機制的工作導向，推動形成“你中有我、我中有你、誰也離不開誰”的中華民族命運共同體。

　　其中，西安、合肥和煙臺規(guī)模以上工業(yè)增加值增速分別高達16.4%、13.4%和10.2%；青島和鄭州增長了9.3%；常州、濟南、南通、蘇州和福州超過8%；泉州、唐山、無錫和成都超過7%；長沙、東莞、北京、寧波超過6%，南京增長6%，也超過全國增速。

　　在湖北利川市，很多學生已經(jīng)迎來春假。根據(jù)利川市教育局發(fā)布的通知，當?shù)刂行W放春假2天，時間為4月7日至8日。這意味著，春假給清明假期“續(xù)費”，學生們可以連續(xù)休假5天，走出課堂、走進大自然，擁抱春天。

　　近幾年，蘭州市建成了百合鱗片扦插繁殖生產(chǎn)基地，每年生產(chǎn)蘭州百合鱗片扦插繁殖的小籽球總計在300萬株以上，利用百合鱗片扦插快繁新技術(shù)的推廣應(yīng)用，有效解決了百合種球品質(zhì)退化和優(yōu)質(zhì)種球短缺的問題。

　　陳飛認為，春秋假通過社會實踐，更關(guān)注學生的身心健康、興趣培養(yǎng)以及社會適應(yīng)能力的提升，塑造學生獨立思考能力、創(chuàng)新精神和社會責任感。從前，農(nóng)忙假的活動多局限于農(nóng)業(yè)勞動，而春秋假被賦予了教育功能，直接將課堂延伸至社會和大自然，使學生的學習與現(xiàn)實生活緊密連接。

　　從“China Travel”成為國外網(wǎng)紅的“流量密碼”，到李子柒等中國博主的視聽作品風靡世界，再到《哪吒2》《黑神話·悟空》等文娛產(chǎn)品在國外備受歡迎，一連串事情生動表明，開放、交流、互鑒是中外民眾的主動選擇、由衷選擇。世界處在百年未有之大變局，各種不確定、不穩(wěn)定因素增多，互通有無、互相了解的價值更為凸顯。近年來，許許多多的外國游客在中國“路轉(zhuǎn)粉”，向海外網(wǎng)友揭示了一個真實、立體、全面的中國，不斷推動西方社會打破偏見、消解敵意，建構(gòu)信任、促進合作。打破“信息繭房”和“有色眼鏡”，多來中國走走看看，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)中國的美好，一定會不虛此行。

　　慢節(jié)奏出行成為今年清明出行關(guān)鍵詞，滴滴出行數(shù)據(jù)顯示，清明假期打車早高峰較平日的8時推遲至10時，14時取代平日18時成為全天打車需求最高峰。前往休閑娛樂場所、大型商圈的滴滴打車需求，相比節(jié)前分別上漲33%、40%，“清明檔”電影吸引前往電影院的打車需求上漲47%。