據(jù)悉，1925年6月，圣約翰大學師生為聲援“五卅”運動死難同胞，與美籍校長發(fā)生沖突，宣布脫離圣約翰大學，創(chuàng)辦光華大學。離校師生志在“辦中國人自己的大學”，為國儲才，以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭期間，光華大學涅槃重生于炮火之中，誓隨抗戰(zhàn)勝利而復興。光華大學辦學26載，培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年，光華大學與大夏大學合并組建成華東師范大學。

　　攜程集團副總裁秦靜認為，隨著這一政策的施行，將加速中國與澳大利亞之間的旅游交流及經(jīng)貿(mào)互動。同時，政策也將惠及在澳大利亞生活的逾百萬華人華僑，使得他們回國探親或旅游的過程更為簡便順暢。秦靜指出，作為亞太地區(qū)的重要國家，中國與澳大利亞在經(jīng)濟上具有高度的互補性，合作潛力巨大，未來也期盼在旅游領域激發(fā)更強勁的合作動力。

　　北京4月22日電 (記者 國璇)近期，國家衛(wèi)生健康委員會會同有關部門表彰新一批全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)先進集體、先進工作者及“白求恩獎章”獲得者。國務院新聞辦公室22日在北京舉行“新征程上的奮斗者”中外記者見面會，三位“白求恩獎章”獲得者在會上分享了其對白求恩精神的理解。

　　十二屆四川省委科技委員會第一次會議，有多個重要議題，包括“學習中央科技委員會有關會議精神”“審議《省委科技委員會工作規(guī)則》等文件”。

　　對抗旱工作作出安排部署。印發(fā)《關于做好當前抗旱工作的緊急通知》《關于切實做好抗旱播種保苗工作的緊急通知》等文件，就抗旱播種、田間管理、旱情監(jiān)測、水源調(diào)度等提出要求。嚴格落實以氣象預報為先導的應急響應聯(lián)動機制，組織相關部門滾動開展旱情會商，分析研判旱情發(fā)展趨勢。及時啟動省級抗旱應急四級響應，14個省轄市先后啟動本地區(qū)抗旱應急響應機制，全省進入抗旱應急狀態(tài)。

　　投身麻風防治事業(yè)三十載的海南省第五人民醫(yī)院皮膚康復科主管護師邢少云認為，白求恩精神意味著無私奉獻。麻風畸殘，對于麻風患者而言，是一道難題，如果傷口沒有給予及時干預，那么患者有可能會截肢。

　　華東師范大學黨委書記梅兵在開幕致辭中指出，光華大學堅守“知行合一”“格致誠正”的校訓精神，雖創(chuàng)業(yè)維艱，飽經(jīng)風霜，而不摧不折，巍然屹立。光華大學師生以“教育救國”的赤子之心，譜寫出“民族脊梁型愛國學府”的壯美詩篇。