在夜校度過(guò)一個(gè)屬于自己的Gap Night，人們不僅在課程中找回了學(xué)習(xí)本身的滿足感，更體會(huì)到了追求個(gè)人成長(zhǎng)和社交互動(dòng)的幸福感。

五是全面提升政府治理能力。加快推動(dòng)治理手段、治理模式、治理理念創(chuàng)新，促進(jìn)政府審批和服務(wù)流程再造，不斷提高“一網(wǎng)通辦”標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、便利化水平。不斷提高公共服務(wù)均衡化、優(yōu)質(zhì)化水平，深化教育綜合改革，持續(xù)提高醫(yī)療健康水平，提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

　　此外，在人工智能發(fā)展的過(guò)程中，還存在耗能與耗時(shí)的問(wèn)題，尤其是耗能，會(huì)帶來(lái)大量的環(huán)境問(wèn)題。解決人工智能的耗能、耗時(shí)，需要運(yùn)籌學(xué)的方法來(lái)幫助人工智能的發(fā)展事半功倍、通過(guò)優(yōu)化訓(xùn)練流程節(jié)省時(shí)間、節(jié)約資源。而發(fā)展人工智能是中國(guó)與西方的共同心愿，環(huán)境問(wèn)題又是中國(guó)與西方乃至全世界共同面對(duì)的問(wèn)題，故我認(rèn)為在這一點(diǎn)上，中國(guó)與西方可以進(jìn)行很多合作。(完)

　　作為四川省馬爾康市養(yǎng)護(hù)院成立以來(lái)最年輕的院長(zhǎng)，人大代表格西王姆的養(yǎng)老院通過(guò)各種“年輕化”的嘗試，打破了大家對(duì)老年生活的固化想象。

梅兵強(qiáng)調(diào)，事實(shí)上，高校是一個(gè)統(tǒng)稱，根據(jù)高校不同的類型，專業(yè)學(xué)科的調(diào)整也是不同的，“我們也會(huì)結(jié)合不同高校的類型類別，結(jié)合高校自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和傳統(tǒng)來(lái)進(jìn)行調(diào)節(jié)。比如說(shuō)技能型高校，專業(yè)設(shè)置會(huì)與產(chǎn)業(yè)行業(yè)結(jié)合得更加緊密、具體一些，而一些研究型的大學(xué)可能就會(huì)更加基礎(chǔ)、前瞻一些?！?/p>

獨(dú)特優(yōu)勢(shì)在于聯(lián)動(dòng)發(fā)展、耦合共生、相互賦能。我們要堅(jiān)持系統(tǒng)觀念，持續(xù)增強(qiáng)“五個(gè)中心”建設(shè)的整體效應(yīng)、平臺(tái)效應(yīng)、放大效應(yīng)和輻射效應(yīng)，進(jìn)一步提升功能設(shè)計(jì)、制度供給、政策突破的體系化水平，努力推動(dòng)城市能級(jí)和核心競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)現(xiàn)新的更大躍升。

上海建設(shè)“五個(gè)中心”，最大底氣在于中央的全力支持。我們要深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記考察上海重要講話精神，進(jìn)一步落實(shí)好中央支持《意見(jiàn)》和國(guó)家各相關(guān)部門的政策文件，加快推動(dòng)一批重大政策、重點(diǎn)項(xiàng)目落地見(jiàn)效，鞏固提升“五個(gè)中心”的核心功能。

　　現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自各個(gè)福利機(jī)構(gòu)的孩子、老人及護(hù)理員等工作人員紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝。歡快的鍋莊舞跳出節(jié)日的喜悅，悠揚(yáng)的歌聲傳遞美好的祝愿，激情的架子鼓演奏點(diǎn)燃現(xiàn)場(chǎng)氣氛。臺(tái)下老人和孩子們看得全神貫注，掌聲與笑聲此起彼伏。文藝表演過(guò)程中，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)走到特困老人身邊，為他們發(fā)放慰問(wèn)金、獻(xiàn)上哈達(dá)，致以誠(chéng)摯的新年祝福；為孩子們送上壓歲錢，祝愿他們健康茁壯成長(zhǎng)。