2005年，哈勝英被塔里木大學園藝專業(yè)錄取。一次在學校圖書館看書時，一本書里夾著的《西廂記》題材剪紙作品，激發(fā)了哈勝英的興趣，自那以后，她便開始喜歡上剪紙。

　　中國開發(fā)出自己的求解器，是不是意味著打破了西方的“壟斷”？可以說是，但我認為這不是重點。我們的目標并不在于僅僅打破“壟斷”即可，或者做一些西方產品的國產替代。我們要做就要做到最好，要做到未來全世界都用我們的產品。目前我們在求解器的開發(fā)上確實取得了不少成果，某些方面是世界領先的。

具體而言，學科調整不僅要根據經濟社會發(fā)展的需求和趨勢，也要結合不同的高校類型，結合高校自身的辦學傳統(tǒng)和優(yōu)勢。比如，技能型高校的專業(yè)設置會與產業(yè)行業(yè)結合得更緊密更具體，研究型高校則會更加基礎、更加前瞻一些。

　　不少在外打工的人，說看病、孩子上學沒那么方便。怎么辦？國家會調動各種資金，其中包括從“超長期特別國債”這筆錢里撥一些出來，蓋學校、建醫(yī)院，普通市民們能享受到的公共服務，讓新市民們也能享受到。

　　連日來，河南多地持續(xù)高溫出現不同程度旱情，引發(fā)關注。目前河南情況如何？當地采取了哪些抗旱措施？國家對抗旱又有何舉措？一文速覽。

　　這次在江蘇代表團，習近平總書記明確指出：“抓產業(yè)創(chuàng)新，要守牢實體經濟這個根基，堅持推動傳統(tǒng)產業(yè)改造升級和開辟戰(zhàn)略性新興產業(yè)、未來產業(yè)新賽道并重?！?/p>

　　在他看來，體育作為人文交流的重要載體，始終是打破隔閡、增進理解的紐帶。從北京冬奧會到成都大運會、杭州亞運會，中國通過體育向世界展示了開放、包容的大國形象。