據(jù)悉，1925年6月，圣約翰大學師生為聲援“五卅”運動死難同胞，與美籍校長發(fā)生沖突，宣布脫離圣約翰大學，創(chuàng)辦光華大學。離校師生志在“辦中國人自己的大學”，為國儲才，以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭期間，光華大學涅槃重生于炮火之中，誓隨抗戰(zhàn)勝利而復興。光華大學辦學26載，培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年，光華大學與大夏大學合并組建成華東師范大學。

　　江濤從事的領域是神經(jīng)外科最難治的疾病腦膠質(zhì)瘤，腦膠質(zhì)瘤主要發(fā)生于大腦，惡性腦膠質(zhì)瘤平均存活期短。作為我國神經(jīng)功能保護手術理念的率先實踐者與手術策略的主要創(chuàng)建者，他用20年建成了“中國腦膠質(zhì)瘤基因組圖譜計劃”多維組學數(shù)據(jù)庫，發(fā)現(xiàn)并命名了腦膠質(zhì)瘤惡性進展與復發(fā)的關鍵融合基因，被納入世界衛(wèi)生組織中樞神經(jīng)系統(tǒng)腫瘤分類指南。自主研發(fā)的神經(jīng)腫瘤靶向新藥，是國內(nèi)原創(chuàng)科研成果轉(zhuǎn)化的成功典范。

　　據(jù)悉，今年是“五卅”運動爆發(fā)100周年，也是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利80周年，為全面展示光華大學作為“民族脊梁型愛國學府”曲折而輝煌的辦學歷程，相當一部分珍稀檔案史料為首次對外公布。

　　在項目路演環(huán)節(jié)，西湖大學郭天南團隊的“AI和組學賦能的新一代生物樣品庫”、華大研究院的“皮膚病基因多組學計劃”、中國科學院杭州醫(yī)學研究所的“藥食同源抗抑郁研究”等6個項目進行現(xiàn)場演示，展現(xiàn)了樣本庫在推動“基礎研究-臨床驗證-產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化”中的橋梁作用。

　　中國駐英國使館發(fā)言人強調(diào)，在烏克蘭問題上，中國的立場是勸和促談，堅定不移，一以貫之。為此，中國和巴西最近聯(lián)名發(fā)表了關于推動政治解決烏克蘭危機的“六點共識”，強調(diào)遵守局勢降溫三原則，即戰(zhàn)場不外溢、戰(zhàn)事不升級、各方不拱火，同時呼吁各方堅持對話談判、加大人道主義援助、反對使用核武器、反對攻擊核電站、維護全球產(chǎn)業(yè)鏈供應鏈穩(wěn)定等。

　　“1998年我到美國訪問講學的時候，很多美國考古學界人士都知道這處罕見的世界級洞穴遺址。”耄耋之年的彭適凡，是江西省博物館名譽館長、原江西萬年仙人洞與吊桶環(huán)遺址中美農(nóng)業(yè)考古隊中方副隊長。他說，萬年稻作文化是人類農(nóng)業(yè)文明的重要組成部分，也是中國乃至全世界的文化遺產(chǎn)。

　　主辦機構(gòu)表示，未來中柬文化走廊系列活動將以更加豐富多彩的形式在更多地方舉辦，傾力打造成為中柬人文交流的品牌活動和重要文化空間。(完)