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風(fēng)景清明后,云山睥睨前。清明時(shí)節(jié),打滴滴去登山Top5目的地分別為泰山、嶗山、黃山、武夷山、峨眉山,其中,前往黃山、武夷山的打車需求同比去年增長顯著,漲幅分別為40%和35%。
也不只是秦嶺,更不只是“硬骨頭”“老大難”,在中央生態(tài)環(huán)境保護(hù)督察的“鏡頭”里,始終聚焦著困擾群眾的“身邊事”“小問題”。
去年,廣東工業(yè)投資同比增長6.7%,以超1.5萬億元的規(guī)模創(chuàng)下歷史新高。這也進(jìn)一步說明,廣東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的著力點(diǎn)與外資投資廣東的側(cè)重點(diǎn)不謀而合。
與此同時(shí),島內(nèi)民眾將對(duì)賴清德當(dāng)局軟弱無能的怒火,燒向了社交媒體。據(jù)臺(tái)灣“梅花新聞網(wǎng)”報(bào)道,賴清德社交媒體被島內(nèi)網(wǎng)友數(shù)萬條留言“灌爆”(刷爆)。
對(duì)此,陳飛表示,春秋假的設(shè)計(jì)要跟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度形成匹配,允許學(xué)校靈活調(diào)整教學(xué)節(jié)奏,將部分實(shí)踐性的內(nèi)容與假期活動(dòng)結(jié)合。同時(shí)也需要社會(huì)資源充分供給,比如博物館、科技館、農(nóng)場等為春秋假推出一些免費(fèi)或低價(jià)的研學(xué)項(xiàng)目。
“比如在農(nóng)村,可以帶動(dòng)學(xué)生走進(jìn)自然,了解家鄉(xiāng)的風(fēng)土民情;對(duì)于城市,可以走進(jìn)社區(qū)、研學(xué)場域,幫助學(xué)生成長。春秋假的設(shè)置最核心的是家長、學(xué)校、社會(huì)三方面形成有力配合,通過假期為學(xué)生提供更多的成長體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷?!标愶w說。
本次活動(dòng)以“創(chuàng)意寧夏·設(shè)計(jì)未來”為主題,共征集到寧夏400余位老師、學(xué)生和設(shè)計(jì)師的800多件作品,作品涵蓋了視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和數(shù)字媒體藝術(shù)等方面。經(jīng)過嚴(yán)格初評(píng)、復(fù)評(píng),最終展出獲獎(jiǎng)作品60件,入選作品127件,此外還有特邀的區(qū)內(nèi)外作品32件。