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她表示,光華(大學(xué))精神的時代價值,是“教育救國”的家國情懷,是“教育報國”的初心如磐,也是“教育強(qiáng)國”的文化自信。當(dāng)日,梅兵與95歲高齡的光華大學(xué)校友范祖德共同啟動此次檔案文獻(xiàn)展。
據(jù)悉,1925年6月,圣約翰大學(xué)師生為聲援“五卅”運(yùn)動死難同胞,與美籍校長發(fā)生沖突,宣布脫離圣約翰大學(xué),創(chuàng)辦光華大學(xué)。離校師生志在“辦中國人自己的大學(xué)”,為國儲才,以教育權(quán)保主權(quán)。在抗日戰(zhàn)爭期間,光華大學(xué)涅槃重生于炮火之中,誓隨抗戰(zhàn)勝利而復(fù)興。光華大學(xué)辦學(xué)26載,培養(yǎng)各類人才14000余名。1951年,光華大學(xué)與大夏大學(xué)合并組建成華東師范大學(xué)。
徐匯區(qū)委常委、徐匯海外聯(lián)誼會會長諸旖致歡迎辭時表示,滬港一家親,共話姐妹情。香港與徐匯的緣分,始于改革開放的浪潮,融于攜手奮進(jìn)的歲月。如今,“她力量”正成為滬港民心相通的生動寫照?!皵y手向未來,我們期待與香港姐妹深化合作:以創(chuàng)新為紐帶,促進(jìn)資源共享、人才共育,推動產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展;以文化為橋梁,加強(qiáng)交流互訪、匯智聚力,助力青年同心同行;以民生為底色,推進(jìn)區(qū)區(qū)對接、互學(xué)互鑒,共建和諧美好社區(qū)。”
要解決這一問題,放松稅收征管并非良策,因為這不僅涉及稅務(wù)機(jī)關(guān)工作人員瀆職問題,也影響社會公平,畢竟各地稅務(wù)機(jī)關(guān)征管力度不一,將影響企業(yè)公平競爭,有違全國統(tǒng)一大市場構(gòu)建。
“我認(rèn)為可以創(chuàng)建省級萬年稻作文化生態(tài)保護(hù)區(qū),這樣能系統(tǒng)性保護(hù)和傳承稻作文化?!苯魇》俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)研究保護(hù)中心研究員傅安平說。
對抗旱工作作出安排部署。印發(fā)《關(guān)于做好當(dāng)前抗旱工作的緊急通知》《關(guān)于切實做好抗旱播種保苗工作的緊急通知》等文件,就抗旱播種、田間管理、旱情監(jiān)測、水源調(diào)度等提出要求。嚴(yán)格落實以氣象預(yù)報為先導(dǎo)的應(yīng)急響應(yīng)聯(lián)動機(jī)制,組織相關(guān)部門滾動開展旱情會商,分析研判旱情發(fā)展趨勢。及時啟動省級抗旱應(yīng)急四級響應(yīng),14個省轄市先后啟動本地區(qū)抗旱應(yīng)急響應(yīng)機(jī)制,全省進(jìn)入抗旱應(yīng)急狀態(tài)。
省應(yīng)急管理、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、水利等部門成立由25個廳級干部帶隊的工作組和27個專家組,分片包市深入一線、深入基層,對各地水源調(diào)度抗旱播種、抗旱保苗等工作進(jìn)行督促指導(dǎo),及時協(xié)調(diào)解決遇到的實際困難和問題。各地也積極采取行動,組織人員力量全面開展抗旱。