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新華社北京3月6日電 中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平6日下午看望了參加全國政協(xié)十四屆三次會議的民盟、民進、教育界委員,并參加聯(lián)組會,聽取意見和建議。他強調,新時代新征程,必須深刻把握中國式現(xiàn)代化對教育、科技、人才的需求,強化教育對科技和人才的支撐作用,進一步形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動局面。
運籌學因戰(zhàn)爭而生,步入現(xiàn)代服務于人類衣食住行等方方面面。運籌學的概念與應用如何?與另一重要的學科人工智能有著怎樣的關系?國際著名運籌學家、馮·諾伊曼理論獎首位華人得主、斯坦福大學終身教授葉蔭宇接受“東西問”專訪,圍繞上述問題予以解答。
“我們關注中國的消費,不僅要關注量的增長,更要關注消費結構的升級轉型?!痹诨卮鹑绾翁嵴裣M的提問時,全國人大代表、上海社會科學院黨委書記權衡說道。他提到了上海的F1中國大獎賽、埃及展、刀郎演唱會,在結構轉型的背景之下,上海的“文體商旅展”聯(lián)動發(fā)展成效顯著。這一協(xié)調機制推動了資源整合和市場聯(lián)動,消費新場景的打造也有效實現(xiàn)了促消費。
四是機制“成法”,形成制度紅利。制度具有可預期性和穩(wěn)定性,示范區(qū)高質量發(fā)展條例、國土空間法定規(guī)劃等提供了典型實踐。我們將在長三角探索更多富有含金量的制度創(chuàng)新成果。深耕示范區(qū)制度創(chuàng)新“試驗田”,持續(xù)推出務實有效的制度成果。加快長三角面上協(xié)同立法,圍繞科技創(chuàng)新協(xié)同發(fā)展、政務服務“一網(wǎng)通辦”、飲用水水源保護等重點領域開展區(qū)域立法探索。
聯(lián)組會上,張運凱、蔡光潔、鄭家建、徐坤、崔亞麗、馬景林等6位委員,圍繞推進職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)同發(fā)展、優(yōu)化基礎教育資源配置、打造兒童青少年閱讀生態(tài)、推進國家教育智聯(lián)網(wǎng)建設、推進教育科技人才一體發(fā)展、依托學校課程弘揚傳統(tǒng)文化等作了發(fā)言。
鷺燕醫(yī)藥股份有限公司副董事長吳迪說,民營經(jīng)濟發(fā)展前景廣闊,大有可為,民營企業(yè)和民營企業(yè)家大顯身手正當其時,在這時候更應該保持愛拼會贏的精氣神。
據(jù)介紹,該舊居為趙少昂1941年購置,1945年至1948年曾在此居住并開辦“嶺南藝苑”,從事美術教育和創(chuàng)作。1948年,趙少昂離開廣州移居香港,復設“嶺南藝苑”,他的學生遍布世界多個國家和地區(qū)。